Bimbingan dan Konseling

Visi, Misi dan Tujuan

Visi

Menjadi Program Studi yang Profesional dan Berdaya Saing dengan Pendekatan Enterpreneurship berlandaskan Kearifan Lokal dan Syariat Islam.

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan guru yang menguasai konsep Bimbingan Konseling secara global dan mampu mengaplikasikannya ke dalam praktek professional pelayanan kepada sekolah;
  2. Menyelenggarakan penelitian untuk mengembangkan ilmu Pendidikan dan Bimbingan Konseling serta mengkaji aplikasinya dalam pelayanan kepada sasaran layanan sesuai dengan kaidah keilmuan, norma, dan nilaikearifan lokal;
  3. Menghasilkan karya layanan bimbingan dan konseling yang dapat berdaya saing nasional dan internasional;
  4. Menata kelembagaan program studi dan membina Kerjasama dengan semua komponen dalam program studi dengan Lembaga lain baik dalam maupun luar negeri.

Tujuan

  1. Menghasilkan pendidik yang menguasai konsep Bimbingan dan Konseling dengan kearifan lokal dan mampu mengaplikasikannya ke dalam praktik profesional pelayanan konseling kepada konseli;
  2. Menghasilkan karya penelitian untuk mengembangkan Bimbingan dan Konseling yang bermuatan kearifan lokal serta mengkaji aplikasinya dalam pelayanan kepada masyarakat sesuai dengan kaidah keilmuan dan syariat islam;
  3. Menghasilkan karya layanan bimbingan dan konseling yang dapat berdaya saing nasional dan internasional;
  4. Melaksanakan layanan bimbingan dan konseling dan membina kegiatan kemahasiswaan serta menjalin Kerjasama dengan Lembaga lain baik dalam maupun luar Negeri Perguruan Tinggi untuk mencapai tujuan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Strategi

Untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan, Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) menetapkan berbagai strategi pelaksanaan yang terencana, relevan dengan kebutuhan masa depan, serta memiliki karakteristik kegiatan yang sistematis. Strategi ini mencakup penguatan kualitas lulusan, tridarma perguruan tinggi, tata kelola program studi, dan keterlibatan dengan dunia kerja serta masyarakat. Berikut adalah strategi-strategi yang ditempuh:

1. Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan dan Pembelajaran

    • Menyusun dan menerapkan kurikulum berbasis OBE (Outcome-Based Education) yang diselaraskan dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi, kebutuhan dunia kerja, serta perkembangan IPTEK dan nilai-nilai Karakter.
    • Mengimplementasikan pendekatan pembelajaran aktif seperti project-based learning, problem-based learning, civic discourse, serta penggunaan media digital dan teknologi pembelajaran interaktif.
    • Meningkatkan kapasitas dosen dalam pengelolaan pembelajaran berbasis OBE melalui pelatihan rutin dan program pengembangan profesional

2. Strategi Peningkatan Kompetensi Lulusan Sesuai Profil

    • Melibatkan praktisi, alumni, dan stakeholder dalam penyusunan CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan) dan CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah).
    • Menyediakan kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler untuk memperkuat karakter, soft skills, dan kompetensi Bimbingan dan Konseling mahasiswa.
    • Menyusun dan melaksanakan asesmen berbasis capaian pembelajaran (OBE-based assessment) secara konsisten.

3. Strategi Pengembangan Penelitian Dosen dan Mahasiswa

    • Menumbuhkan budaya riset di kalangan dosen dan mahasiswa dengan menyediakan pendampingan proposal, klinik metodologi penelitian, dan insentif publikasi.
    • Mendorong riset tematik di bidang BK yang relevan dengan isu demokrasi, pendidikan karakter, dan kebangsaan.
    • Meningkatkan jumlah publikasi ilmiah dan kolaborasi penelitian baik di tingkat nasional maupun internasional.

4. Strategi Peningkatan Pengabdian kepada Masyarakat

    • Merancang program pengabdian yang bersifat partisipatif, kontekstual, dan berbasis pada kebutuhan masyarakat lokal, khususnya dalam isu-isu
    • Mengintegrasikan hasil penelitian ke dalam kegiatan pengabdian untuk meningkatkan kebermanfaatan hasil riset Prodi.
    • Mengembangkan model pengabdian berbasis nilai-nilai Karakter dan kearifan lokal.

5. Strategi Peningkatan Jejaring dan Kemitraan

    • Membangun kerja sama dengan institusi pendidikan, pemerintah daerah, sekolah, dan dunia usaha/industri (DUDI) untuk mendukung implementasi tridarma dan kebutuhan dunia kerja.
    • Melibatkan mitra eksternal dalam pelaksanaan FGD, tracer study, dan evaluasi
    • Mengembangkan program magang dan kunjungan lapangan untuk mahasiswa di lembaga yang relevan dengan bidang BK.

6. Strategi Penguatan Tata Kelola dan Manajemen Prodi

    • Menerapkan sistem penjaminan mutu internal berbasis siklus PPEPP (Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan).
    • Mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi dalam pengelolaan akademik, administrasi, dan pelaporan kinerja prodi.
    • Melakukan evaluasi dan monitoring rutin terhadap proses pembelajaran dan ketercapaian CPL.

 

Download :

1 SK Tim Perumusan Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Prodi Bimbingan dan Konseling Download
2 SK Penetapan Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Prodi Bimbingan dan Konseling Download